Karir merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan seseorang, dikarenakan karir memiliki arti bagi diri sendiri maupun masyarakat. Karir bisa sebagai tolok ukur dari kesuksesan seseorang dimata diri sendiri maupun lingkunganya, dengan karir orang mampu bertahan hidup, percaya diri, merasa dihargai oleh lingkungannya. Pada kenyataanya siswa SMA dalam menentukan pilihan studi masih kebingunangan. Saat ditanya selepas SMA mau studi lanjut dimana ? Jurusan apa? Mereka bisa menjawab tetapi masih ada keraguan atau tidak mantap dalam memilih, bahkan ada beberapa siswa yang tidak bisa menjawab.
Memilih dan menentukan program studi di perguruan tinggi atau studi lanjut diperlukan pemahaman yang mendalam, karena akan menentukan masa depan siswa. Disamping itu juga diperlukan strategi untuk bisa masuk pada program studi yang menjadi pilihannya. Langkah yang perlu diambil sebelum menentukan pilihan program studi antara lain : menentukan tujuan hidup, memahami kemampuan dasar dan memahami masa depan karir atau pekerjaan. Kesalahan dalam merancang masa depan dan menentukan studi lanjut dapat mengakibatkan kerugian dikemudian hari yang berupa kerugian waktu, finansial dan kegagalan dalam belajar dapat terjadi, hal ini dikarenakan mereka tidak termotivasi untuk belajar, tidak senang terhadap jurusan yang diambil.
Guru BK mencoba mengumpulkan data terhadap masalah diatas dengan mengunakan metode pengumpulan data berupa angket dengan mengajukan beberapa pertanyaan yang sesuai dengan studi lanjut terhadap siswa kelas XII. Angket disebar terhadap siswa Kelas XII siswa didapati 68 % siswa mengalami kebingungan dalam pemilihan karir 33 % siswa sudah bisa menentukan pilihan karir. Guru BK juga mengumpulkan data dengan wawancara langsung terhadap siswa kelas XII pada Desember 2020 berlokasi di SMA N 2 Banguntapan. Hasil dari diskusi tersebut didapati bahwa siswa bahwa metode dan teknik informasi studi lanjut ke perguruan tinggi masih kurang artinya layanan informasi yang didapat siswa dari membaca leaflet, bertanya kepada guru dan mencari informasi melalui internet dirasa masih kurang efektif dan siswa menginginkan bimbingan secara intensif.
Mengacu dari hasil angket dan wawancara dengan siswa kelas XII, guru BK mengeefktifitaskan layanan bimbingan kelompok. Adapun yang dimaksud dengan bimbingan kelompok adalah kegiatan yang diberikan kepada sejumlah siswa yang dilakukan secara bersama-sama, guna dapat membantu peserta didik dalam menyusun rencana dan pengambilan keputusan yang tepat, bimbingan kelompok diselenggarakan untuk memberikan informasi yang bersifat proposional, vokasional, dan social. Proses pemeberian bantuan yang diberikan kepada individu untuk meningkatkan dan mengembangkan potensi yang ada pada dirinya secara maksimal dengan memberikan informasi, diskusi, tanya jawab dengan memanfaatkan dinamika kelompok.
Guru BK melakukan bimbingan kelompok pada Janurai 2021 dengan cara membagi kelas menjadi beberapa kelompok kecil dengan beranggotakan 8-10 siswa. Setelah kelompok menjadi kelompok kecil, Guru BK menjadwal bimbingan kelompok sesuai dengan waktu yang telah ditentukan dan bertempat di ruang bimbingan kelompok SMA N 2 Banguntapan. Guru BK saat bimbingan kelompok mengunakan metode curah pendapat dan diskusi, dengan hal tersebut diharapkan siswa dapat mengemukaan pendapatnya dan dapat mencari solusi bersama-sama terhadap masalah yang dihadapi terkait dengan pilihan studi lanjut. Siswa satu persatu mengemukaan pendapat terhadap studi lanjut, Guru BK memberikan informasi yang terkait dengan studi lanjut dan setelah itu guru BK dan siswa berdiskusi mengenai studi lanjut.
Hasil dari pemberian layanan bimbingan kelompok diatas sangat berdampak terhadap pemilihan studi lanjut siswa, hal ini dapat dilihat dari hasil LKPD (lembar kerja Peserta didik) dan evaluasi hasil layanan bimbingan kelompok. Hasil evaluasi layanan bimbingan kelompok 90 % siswa dapat menuliskan atau menentukan pilihan studi lanjut selepas SMA. Hasil wawancara dengan siswa selepas mendapatkan layanan bimbingan kelompok, siswa dapat menentukan pilihan stdudi lanjut, hal ini dapat dilihat saat mendaftarkan ke perguruan tinggi siswa sudah bisa menentukan pilihan studi dengan mantap dengan melihat potensi diri, minat dan bakatnya.
Oleh : Asri Puji Rahayu, S.Pd